• 2018-02-03>> 2017-2018學年第一學期教師教科研成果統計（小學）
• 2018-02-02>> 2017—2018學年第一學期教師教科研成果統計（高中部 ）
• 2018-01-30>> 2017-2018學年第一學期教師教科研成果統計（幼兒園）
• 2018-01-30>> 2016-2017學年第一學期教師教科研成果統計(幼兒園)
• 2018-01-30>> 2015-2016學年第二學期教師教科研成果統計(幼兒園)

• 2017-06-29>> “做一個有情懷的蘇外教師”
• 2017-06-29>> 做個能堅持的有“拳頭產品”的特色班主任
• 2017-06-29>> 這才是蘇外語文課的“基因”！“余味”十足，讓人留戀……
• 2017-06-28>> 在引領中前行 ——記初中部數學“領航課”觀摩活動
• 2017-06-28>> 多語種——蘇外法語組青年教師參加“上海地區中學法語教學培訓”

• 2014-06-05>> 幼兒教師擇選繪本教材的理論依據
• 2014-06-05>> 暢想·繪本閱讀也可“在線咨詢”
• 2014-06-05>> 中班英文繪本教學活動《My big learning opposites glitter book》
• 2014-06-05>> 小班英文繪本教學活動《Guess how much I love you》
• 2014-06-05>> 成立網絡繪本閱讀專欄的設想

• 2017-06-28>> 春風化雨，潤物無聲 ---記楊蕾老師領航課
• 2016-03-17>> 源于生活，高于生活
• 2016-03-17>> 讓古詩文教學重披典雅華衣
• 2016-03-17>> 淺談情景教學法在初中英語教學中的實際運用
• 2016-03-17>> 創設"準自然"語言環境

• 2017-12-08>> 《蘇外教研》2017年第2期
• 2017-06-23>> 《蘇外教研》2017年第1期
• 2016-11-30>> 《蘇外教研》2016年第2期
• 2016-05-28>> 《蘇外教研》 2016年第1期
• 2015-12-18>> 《蘇外教研》 2015年第2期

• 2017-06-30>> “有情懷的教師是這樣練成的”
• 2017-06-30>> 國際化幼兒園環境設計
• 2017-06-30>> 蘇外附屬幼兒園外教教學觀摩與研討活動方案
• 2017-06-30>> 國際范兒&故鄉情---蘇式“Open Day”來哉！
• 2017-06-30>> 如何將現代化多媒體手段合理運用到教育教學活動中